Orientación

Descripción

La elección vocacional es el resultado de un complejo proceso de socialización y de oportunidades educativas y culturales que surgen frente a la elección profesional. El estudiante de educación media, requiere de asesoramiento para facilitar su comprensión de sí mismo (identidad y la auto-eficacia) en su trayectoria como estudiante y miembro de educación superior.

La Prueba de Orientación Educacional para II Medio está construida como un Test de Apoyo para la diferenciación de III año Medio con las siguientes características:

• Permite conocer las áreas de Interés vocacional más relevantes para la electividad de III medio.
• Permite conocer la percepción de las propias habilidades para desempeñarse en todas las áreas de elección.
• Mide el desempeño en las escalas más relevantes de cada área de electividad.
• Se administra en línea, optimizando los tiempos de aplicación, tabulación y entrega de resultados.
• Entrega resultados individuales, grupales y por área, para análisis del alumno, familia y el establecimiento.

Especificaciones

Siguiendo la orientación del Ministerio de educación, este instrumento permite determinar los elementos más relevantes para una adecuada elección vocacional como la autopercepción de éxito, las áreas de interés y los desempeños en las distintas áreas evaluadas.

Los test de Intereses y Autoeficacia consisten en cuestionarios que exploran el interés y la percepción de éxito que se manifiesta por actividades asociadas a las áreas de electividad.

Los Test de Desempeño, consisten en Test Adaptativos, conformado por un banco de ítems, calibrado según principios de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), que permite estimar tanto el nivel de habilidad del examinado, como la selección del ítem más adecuado, de acuerdo con dicho nivel. Esto permite la construcción de pruebas hechas a medida, es decir, la posibilidad de presentar preguntas, de acuerdo con el desempeño que se ha mostrado en los ítems precedentes. En otras palabras, las pruebas se configuran a partir de la respuesta que el examinado da a un ítem y su correspondencia con un nivel estimado de habilidad que permite elegir y presentar preguntas de acuerdo a dicha habilidad.

Para obtener mayores detalles sobre los instrumentos que componen la batería, puede revisar las especificaciones técnicas en promueva.cl/biblioteca.

Informes individuales

En un informe personalizado se entrega una perspectiva global de los resultados y las conclusiones más relevantes que pueden desprenderse de los resultados en las distintas áreas evaluadas.

Demo Informe

Versión de demostración del informes de Orientación Para el plan diferenciado

Descargar

Además, se entregan distintos reportes de resultados para la gestión del acompañamiento vocacional por parte de los profesores tutores u orientadores de cada establecimiento.

Procesos y costos 2023

El servicio se solicita contactándonos vía correo electrónico a [email protected]. En la fecha que nos indique, se habilita el sitio para que los estudiantes puedan rendir las pruebas monitoreadas por un profesor del colegio que actuará como guía.

Preguntas frecuentes

Clic en la pregunta para ver su respuesta, si aun no resolvemos tu duda, porfavor envíenos un correo aquí.

• ¿Cuál es el procedimiento para la aplicación de las pruebas?

  Una vez contratado el servicio, se debe enviar el listado con rut de los estudiantes para habilitar la página de administración de la prueba. Luego, los estudiantes rinden las pruebas monitoreadas por un profesor guía que irá habilitando cada una de las etapas del test a través de una página de comando central.

• ¿Cómo puedo conocer los instrumentos que se incluyen en la batería?

  En la sección Biblioteca se encuentra un documento que explicita todas las especificaciones de los test que se incorporan en la batería.

• ¿Cuánto tiempo, luego de aplicada la prueba, demora el reporte de los resultados?

  Sí, los precios de las pruebas incluyen tanto el despacho de las pruebas al colegio, como el envío del colegio a Promueva.

• ¿Cuál es el proceso que se sigue para solicitar las pruebas y su aplicación?

  Los mismos docentes del establecimiento son quiénes aplican las pruebas. Existen protocolos de aplicación sencillos de seguir y material de apoyo para el coordinador colegial de las pruebas para organizar este proceso. En caso de que el colegio requiera de aplicadores externos, es posible de implementar pero con un costo adicional para el colegio.